儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段所形成和表现出来的重要特征。（）

A.稳定性

B.不变性

C.可变性

D.发展性

A.在一定的社会和教育的条件下，不同年龄段的学生在身心发展方面所表现出来的特征

B.对事物的认识

C.对事物的认识从日常经验到科学概念转化

D.学生特性

A.关键期

B.最近发展区

C.转折期

D.危险期

A.不同阶段发展的不均衡

B.不同方面的发展不均衡

C.不同儿童心理发展的不均衡

D.不同类型发展的不均衡

E.不同儿童发展的水平不均衡

此题为判断题(对，错)。

A.格塞尔

B.埃里克森

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

A.文学范畴

B.儿童情趣

C.儿童心理

D.儿童思维

A.几乎所有的超常儿童，都是提前入学，入学后跳级，提前考入大学和研究生

B.他们的智力发展水平，大大超过同龄儿童，甚至超过比他们大两三岁乃至四五岁的儿童

C.超常儿童不仅在感知、观察、记忆、想象、思维等能力方面，而且在心理过程的其他方面，乃至个性品质方面，也就是说，在非智力心理因素方面，都有特殊的表现

D.在不同地区、不同年龄阶段上都有超常儿童的存在，由于他们个人的生活历程不同，因而他们的超常智力和特殊的非智力的心理因素，都带有个人的特色