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[单选题]

各阶段的体育教学目标的总和就是最终的()。

A.体育教学目标

B.体育教学目的

C.体育教学结果

D.体育教学评价

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第1题

体育游戏按组织形式划分,由体育教学游戏是教师组织下有一定教学目标的体育性游戏,即为()。

A.追拍游戏

B.无主题体育游戏

C.自主体育游戏

D.体育教学游戏

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第2题

体育教学目的就是人们设立体育学科和实施体育教学的行为意图和初衷。体育教学目的也是贯穿整体
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第3题

体育教学模式具有实现特定的体育教学目标的()。

A.功能

B.功效

C.作用

D.行为

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第4题

体育教学目的就是人们设立体育学科和实施体育教学的行为意图和()。

A.数据

B.指向

C.主旨

D.初衷

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第5题

体育教学目标是依据体育教学目的而提出的预期成果,它包括阶段性成果和()。

A.最终成果

B.期中成果

C.中期成果

D.最终效益

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第6题

体育教学原则是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本因素,是判断体育教学质量的()。

A.基本标准

B.基本规范

C.基本准则

D.基本策略

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第7题

体育教学原则是体育教学客观规律的反映。()
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第8题

体育教学模式研究的意义有()。

A.有利于深化体育教学改革

B.有利于简化教学问题

C.有利于体育理论与教学实践的结合

D.有利于活跃于第一线体育教师的研究

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第9题

体育差生是指学习和()等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育教学任务的学生。

A.心理能力

B.运动能力

C.身体素质

D.判断能力

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第10题

体育教学活动的优化是体育教学过程中各个因素的合理组合,即形成最佳的教学结构。()
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