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划分课的种类即“课的类型”,一般依据的主要是()

A.教学规律

B.教学对象

C.教学方法

D.教学任务

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第1题

以下不属于我们选择教学媒体依据的是()。

A.教学目标

B.教学对象

C.教学方法

D.教学活动内容

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第2题

小学数学教学方法优选一般主要依据()。

A.教学内容与目的

B.学生的实际情况

C.教学条件

D.教学规律与原则

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第3题

巴班斯基把教学过程细划分成六个环节:教师研究学生并内化教学任务、具体化教学任务、选择最优教学方法和形式、师生相互作用、任务检查、结果分析。()
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第4题

备课的任务是:研究教学大纲和教材,根据()、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案(简称教案)

A.培训对象

B.培训环境

C.教学方法

D.教学目标

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第5题

教学原则是根据教学目的、教学规律和()制定的,是教学过程中必须遵循的基本准则

A.教学经验

B.教学任务

C.教学教材

D.教学计划

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第6题

在“一师一优课、一课一名师”平台晒课,撰写教学设计中的添加教学活动的类型一般有()。

A.练习

B.导入

C.讲授

D.作业

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第7题

阅读教学中教学方法选择的依据:()

A.要符合教学目的的需要

B.符合教学内容的特点

C.适应学习对象的学习、心理和认知水平

D.适合教师本人的特点

E.考虑教学环境教学设备等物质条件

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第8题

精读课内容一般包括:()

A.文字教学

B.词语教学

C.句子教学

D.段落教学

E.中心思想教学

F.写作技巧教学

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第9题

教学要注重“以人为本”。因此音乐课堂中,教师不仅要关注教学内容,更要关注()。

A.教学方法

B.教学设备

C.教具

D.教学对象

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第10题

教学评价是根据()的要求,按照一定的规则对教学效果做出描述和评定的活动。

A.A.教学方法

B.B.教学对象

C.C.教学目标

D.D.教学内容

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