根据教学服务流程3S，在第一次课前，学管师需要确认家长已关注服务号及已下载晓教育APP（）

A.晓教育的使命是引发成长动力

B.3S服务中学管师需要在第一次课课后两天内回访家长，收集反馈信息，并录入系统

C.精品课堂的服务体系是由授课老师+助教两个角色承载相应工作

D.3s服务中三次课后，第四次课前，学管师需要组织首次家长会，并提前收集好各科老师的个性化辅导方案

A.试听课到场学生诊断情侣情况

B.沟通时间，地点和配合具体工作事项流程

C.要设定人数目标，进行任务分解

D.教学内容，教学设计

A.前者以教为中心，后者以学为中心

B.前者在课堂教学与课前学习的关联度上低于后者

C.二者在教学流程上均包括课前、课堂、课后三个部分

D.两种模式下，教师使用测试题的目的都是为了给学生进行排名

A.前者以教为中心，后者以学为中心

B.前者在课堂教学与课前学习的关联度上低于后者

C.二者在教学流程上均包括课前、课堂、课后三个部分

D.两种模式下，教师使用测试题的目的都是为了给学生进行排名

A.课前—课后

B.课前—课中—课后

C.课前—课中—课后—定期巩固

D.课前—课后—定期巩固

A.跨越式教学

B.翻转课堂

C.微格教学

D.慕课

A.老师让学生依次讲授书本上的知识

B.老师在内容的讲授过程中，根据学生前期的设计作业，调整了讲授的重点

C.老师在课前设计、发布调查问卷，了解学生的背景知识

D.老师根据往届学生的学习情况，加大了对一些内容的练习难度