题目
A.剩余价值理论是马克思首创,是建立在现代科学社会主义的重要依据
B.剩余价值理论阐明了资本主义雇佣劳动的本质,揭示了资本主义生产方式产生、发展和灭亡的规律
C.剩余价值理论阐明了无产阶级在资本主义制度中的地位和历史使命
D.剩余价值理论及其范式不属于现代经济学,在解释现实经济问题时,日趋为利润理论所代替
第1题
下列有关剩余价值的几个说法中,不正确的一项是()。
A.剩余价值不是从流通过程中产生的,而是在劳动力的消费过程即资本主义生产过程中形成的 B.超额剩余价值是由于商品的个别价值高于社会价值而产生的那部分剩余价值 C.绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下,由于延长工作日的绝对量所产生的剩余价值 D.相对剩余价值生产是在工作日不变的条件下,由于必要劳动时间缩短所产生的剩余价值
第2题
下列关于财务业务一体化核算模式说法不正确的是()。
A流程优化
B应用价值链管理理论
C动态会计平台IT模型
D会计信息准确无误
第3题
A.劳动二重性学说是资本积累理论的升华
B.劳动二重性学说是建立科学的劳动价值论的坚实基础
C.劳动二重性学说是剩余价值理论建立的重要基础
D.劳动二重性学说是马克思经济理论体系及其他一系列理论建立的理论基础
第4题
下列关于财务业务一体化核算模式说法不正确的是()。
A流程优化
B会计信息准确无误
C动态会计平台IT模型
D应用价值链管理理论
第5题
A.剩余价值不是从流通过程中产生的,而是在劳动力的消费过程即资本主义生产过程中形成的
B.超额剩余价值是由于商品的个别价值高于社会价值而产生的那部分剩余价值
C.绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下,由于延长工作日的绝对量所产生的剩余价值
D.相对剩余价值生产是在工作日不变的条件下,由于必要劳动时间缩短所产生的剩余价值
第6题
A.社会调查是由理论驱动的研究的活动
B.抽象的理论可以用来指导调查
C.社会调查中的理论是操作化的理论
D.社会调查中理论既是起点又是目标
第8题
关于归因理论,下列说法不正确的是()
A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展
B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素
C.归因理论是由罗杰斯提出的
D.寻求理解是行为的基本动因
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