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()认为个体的人格特征与社会情境相适合的人幸福感较高。

A.一致性模式

B.社会比较论

C.多元性模式

D.个人比较论

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第1题

哪种社会分层理论认为才智较高的人才能担任重任,并能够表现出角色的成就()?

A.社会分层的功能论

B.社会分层的需要论

C.社会分层的天才论

D.马克思的社会分层理论

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第2题

下列选项中,认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是()。

A.行为主义的语言

B.先天论的语言模式

C.社会相互作用论的语言模式

D.认知相互作用论的语言模式

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第3题

关于“社会交换论”说法正确的是()

A.社会交换论认为社会互动的实质就是人们交换奖惩的过程

B.社会交换论的理论基础是个人主义与功利主义

C.社会交换论带有浓厚的心理还原主义色彩

D.社会交换论认为最有价值的酬赏就是金钱

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第4题

哪种理论认为越轨行为是通过学习获得的。完全与外界隔绝的人,是不会知道伪造支票的()?

A.社会失范论

B.标签论

C.亚文化群体论

D.差异交往理论

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第5题

个人建构论认为,人格差异主要来自于()。

A.个体解释世界的不同方式

B.个体的知觉风格

C.个体感受世界的不同方式

D.个体的表征风格

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第6题

社会比较理论认为,当个体为了准确的对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时往往同自己不熟悉的人进行比较。()
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第7题

以下不属于残疾现象的发生理论的是()。

A.社会代价论

B.个人责任论

C.供养理论

D.社会责任论

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第8题

在小组工作的模式中,比较依赖专家的判断和专业化的指导的是()

A.社会目标模式

B.互惠模式

C.治疗模式

D.发展模式

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第9题

在教育目的观上,柏拉图属于()。

A.个人本位论

B.文化本位论

C.社会本位论

D.知识本位论

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第10题

诺杜尔普认为:“在事实上个人是不存在的,因为人之所以为人,只是因为他生活在人群之中,并且参加社会生活。”这种教育目的观的价值取向是()

A.伦理本位论

B.科学本位论

C.社会本位论

D.个人本位论

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