教师在儿童游戏过程的角色和地位论述正确的是（)。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

A.创设游戏环境

B.介绍游戏玩法

C.讲清游戏规则

D.幼儿自主游戏

A.创设游戏情境

B.讲解游戏的规则和玩儿法

C.引导幼儿参与游戏，幼儿自主游戏

D.评价游戏

A.教师创设游戏情境

B.教师介绍游戏玩法和规则

C.教师引导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

A.玩具

B.游戏材料

C.游戏环境

D.区角

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.表演游戏

A.角色游戏

B.结构游戏

C.体育游戏

D.语言游戏

A.以人代人(对游戏角色的假像)

B.以物代人(对游戏活动的假像)

C.以物代物(对游戏材料的假像)

D.情境转换(对游戏情境的假像)

A.材料的投放以半成品为主，引导幼儿自主创设游戏环境

B.采用多种观察方式，掌握关键点，推动游戏发展

C.指导学习交往技巧，持续和扩展游戏情节

D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价