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自然观察者智能是指能够辨识动植物、对自然万物分门别类,并能够运用这些能力从事打猎、耕种、进行生物科学研究或确认与分辨某个团体与种族成员的能力。()

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第1题

对去天文馆、博物馆、人类文化遗址等地极有兴趣是自然观察者智能比较突出。()
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第2题

什么是视觉空间智能()?

A.准确感觉视觉空间,并把所知觉到的表现出来

B.察觉并区分他人的情绪、意向、动机及感觉的能力

C.辨别生物以及对自然世界的其它特征敏感的能力

D.善于运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产或改造事物

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第3题

达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长()。

A身体运动智能

B自省智能

C人际交流智能

D自然观察者智能

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第4题

在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要()。

A身体运动智能

B自省智能

C人际交流智能

D自然观察者智能

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第5题

观察法的优点是简单易行,能够获得被观察者真实自然的()和行为。

A.思想

B.态度

C.心理

D.情绪

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第6题

下列关于在教育心理学研究中使用观察法的做法正确的是()。

A.自然观察法的观察者需要接受训练,实验室观察法的观察者不需要接受训练

B.自然观察法的观察者需要接受训练,实验室观察法的观察者也需要接受训练

C.自然观察法的观察者不需要接受训练,实验室观察法的观察者则需要接受训练

D.自然观察法的观察者不需要接受训练,实验室观察法的观察者也不需要接受训练

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第7题

()发达的人,善于通过与所处的环境间的互动,了解事物之间的因果关系。

A身体运动智能

B自省智能

C人际交流智能

D自然观察者智能

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第8题

所谓(),是指地球上自然形成的物理和空间环境,也是人类及其他生物赖以生存的基本环境。

A.第一自然

B.第二自然

C.第三自然

D.第四自然

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第9题

在学前儿童家庭教育的科学研究中,主要运用的实验法是()。

A.科学实验法

B.经验实验法

C.自然实验法

D.探究实验法

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第10题

阴阳五行学说里,阴阳表达自然万物的属性。五行表达自然万物()的关系。

A.相生

B.相辅

C.相成

D.相制

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