学校进行跳绳比赛，丽丽跳了82下，花花跳的是丽丽的2倍，花花跳了（）下

小朋友在跳绳，红红跳了28下，丽丽跳的比红红跳的少一些，丽丽跳了（）下

小朋友们一起跳绳，明明跳了23个，丽丽跳的比明明多的多，丽丽可能跳了多少个（）

小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，他们跳了100、112、135下。小红说：“我跳的不是最多的。”小芳说：“我刚好跳到100下。”小兰跳了（）下

小明和小红比赛跳绳，小明跳了89下，小红跳的比小明多的多，小红跳了（）下

在一次跳绳比赛中,茜茜跳了175下,比璐璐跳的少一如果用表示璐璐跳的下数,下面方程（）求出的是茜茜跳的下数

小林跳绳20下，小红比小林跳的多得多，小红跳了（）

小力跳绳跳了68下，小青跳的跟小力差不多，小青跳了多少下（）

小明跳绳跳了120个，小强跳的是小明的5/6，小亮跳的又是小强跳的4/5。小亮跳了（）个

在平均数应用题教学中， 一教师设计了一张表格， 要求学生自主选择内容去填， 要求算出调查的数据的平均数，并说说你对计算出来的平均数的看法。通过调查计算，进行全班交流。生1：我调查了我们学校上学期各班得“学生文明号”的次数。平均每班得 3.5次，最多的班级得了8次，而我班只得了 1次。说明我们还有许多做得不太好的地方， 要专门利用班会课开展讨论，找出差距，不断努力。生 2：我调查了上周我们学校各班向特困生献爱心的钱数。算出平均每班献爱心 535元。最多的班级献了 1638元。让我们“人人都献出一份爱，世界将会变得更美好”。生3：我调查了今天体育课中跳绳比赛的个数。我们班平均 1分钟跳绳98个，其中张佩 1分钟跳了167个，我要向他学习，锻炼好身体。这一做法主要体现了教师创新教学的重要方面是()

中考体育测试跳绳项目中，某同学在1min内跳了180次，每次跳的高度约为5cm．他跳绳时的功率约为（）

同学们进行跳高比赛，小强跳了１.８米高，小刚比小强跳的低０.4米，小兵跳的比小刚高０.２米。小兵跳了（）米高