某学生把考试成功归因为是自己的勤奋努力，其归因是（)。

A.内部的、稳定的、可控的

B.外部的、稳定的、不可控的

C.内部的、不稳定的、可控的

D.外部的、不稳定的、不可控的

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.机遇

A.基本归因错误

B.外部归因

C.行动者——观察者效应

D.自我服务归因

A.其余选项都不是

B.外部控制向内部控制过渡阶段

C.自我控制

D.外部控制阶段

A.内部审计制度

B.内部监督制度

C.内部控制测试

D.外部控制审计

A.行为是由内在的原因引起的，还是由外在的原因引起

B.行为是稳定的，还是不稳定的

C.行为是不是可以控制的

D.根据行为的特点来进行对应的推理

A.运货和开票的内部控制薄弱

B.外部审计人员怀疑账户余额中有错误和违规

C.许多账户余额较大

D.内部控制强，且所涉及的许多账户余额都很小

A.群体控制

B.组织控制

C.内部控制

D.外部控制