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[单选题]

根据罗杰斯的理论,父母应该更多地给予儿童()。

A.无条件的积极关注

B.严厉的管教

C.有条件的积极关注

D.宽松的教育

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第1题

在罗杰斯的理论中,类似于弗洛伊德的超我概念的是________。

A.自我

B.价值条件化

C.积极自我关注

D.无条件积极关注

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第2题

罗杰斯认为建立咨访关系的因素为()。

A.共情

B.真诚

C.无条件积极关注

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第3题

按照罗杰斯的观点,无条件积极关注________。

A.是对他人态度的内化

B.类似于弗洛伊德的超我概念

C.不依赖于儿童的行为

D.只是在10岁前存在

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第4题

那种警告“爸爸当然爱你......只要你表现好!”是一个______________的例子。

A.自我实现

B.自尊需要

C.条件化积极关注

D.无条件积极关注

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第5题

罗杰斯用了哪个词来描述我们需要得到别人的接纳________。

A.积极关注

B.自我需要

C.价值条件化

D.关怀

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第6题

以下不属于和谐关系促进经常使用的技巧的是()。

A.共情

B.解释

C.真诚

D.无条件积极关注

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第7题

陈鹤琴提出20世纪中国新型的科学的儿童观是()。

A.子女要顺从父母

B.尊重儿童的人格

C.尊重儿童的意愿

D.专制式严厉管教

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第8题

消除咨询关系上的障碍,促使来访者成长的最基本条件是()

A.理解

B.共情

C.真诚

D.无条件的积极关注

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第9题

以下哪项不属于成人与儿童积极关系的基本要素()。

A.热情

B.接纳

C.真诚

D.积极关注

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第10题

功能完善的人不包括以下哪项特征________。

A.对所有经验的觉察

B.对自己机体的信任

C.无条件的积极关注

D.一种自由感

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