品牌间的差异是可以通过教学效果得到直接印证的，核心是提升教学效果与服务，但是多数机构急功近利，不去关注结果，只关注盈利（）

A.同质性

B.异质性

C.学生对教学效果的评价标准的主观性

D.学生对教学效果评价的不理解

E.学生的班级同，要求不同

A.了解学生需求，省察与关注教育影响力

B.觉察与发挥自己的气质与性格优势，形成独特的教学风格

C.向老教师学习，模仿他们的教学风格并逐步内化

D.不断学习提升学科知识，增强教育教学效果

A.学校运转的管理

B.以应试教育为纲，以提升教学效果和升学率为目标

C.保证学生安全，寓教于乐，重视家校互动

D.以上都是

A.服务内容

B.服务设计

C.服务结果

D.服务过程

A.A.得到一份教案

B.B.优化教学效果

C.C.替代传统的教学设计

D.D.运用教学媒体

A.品牌是企业专有的，品牌是差异性和个性的显现，便于消费者快速识别

B.品牌是有形的，它通过文字、图案、符号、产品质量、服务、信誉等一系列物质载体来表现自己

C.品牌是情感价值的载体，是对消费者的承诺和保证

D.附加价值和信誉都是品牌的产物，也是品牌与产品的区别所在