更多“()是根据游戏使用的器械的特点来构思游戏情节的方法。如“过小桥”、“走干丝”等跟情节联系在一起的平衡木活动。”相关的问题
第1题
()即根据故事内容来构思游戏情节以故事表演为游戏表现形式的构思游戏情节方法。如游戏“萝卜又回来了”、“小兔乖乖”、“小红帽”、“猫和老鼠”等。
A.知识模拟法
B.事件提炼法
C.故事借鉴法
D.主题串联法
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第2题
()是指通过与主题相关的多个活动,将多种游戏动作整合在一起,从而达到促进幼儿全面发展教育目的的游戏构思方法。如“快乐的小矿工”。
A.故事借鉴法
B.事件提炼法
C.主题串联法
D.知识模拟法
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第3题
体育游戏情节构思要以()和活动方式的特点为依据,同一个游戏可以采用多种情节,由某一动作或活动方式所构成游戏也可以采用多种情节。
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第4题
幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节,通过角色扮演,运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式,即()。
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第5题
游戏动作和游戏情节的概括性反映的是角色游戏极重要的心智活动,是幼儿从具体形象思维发展到抽象逻辑思维的基础。()
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第7题
大班体育游戏除了带有一定情节的游戏外,还增加了一些无情节的、只为完成某项任务的分组竞赛游戏,游戏的规则也比较复杂,并带有限制性。()
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第9题
把商品放在一个有简单人物情节的故事场景中展示,给顾客一种家庭的温馨、舒适感的橱窗内容的构思形式是()
A.构成主义构思
B.寓意型构思
C.理想主义构思
D.情节型构思
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