在教学过程中，学生得到老师的关注、赏识与期许后，常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是（）。

A.A.在教学过程中所应用的媒体技术

B.B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计

C.C.在教学过程中所拥有的媒体技术和系统技术

D.D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法

A.决策人可以反映意见更全面，决策更科学

B.群众更能理解这个过程

C.群众与党对立

D.决策人掌握更多的权力

A.初次效应

B.接触效应

C.晕轮效应

D.第一印象效应

A.一般性

B.概括性

C.随机性

D.特殊性

A.能效公共服务

B.能效市场化服务

C.供电服务

D.能效社会化服务

A.信度和效度没有关系

B.信度和效度成反比关系

C.信度受效度的制约

D.效度受信度的制约