更多“从性质上划分，学前教育功能可以划分为()。”相关的问题
第1题
学前儿童社会教育目标，从作用的功能来看可分为（)
A.定向、调控与评价功能
B.显性功能与隐性功能
C.正向功能与负向功能
D.内在功能与外在功能
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第2题
沃家组网检测工具两大功能分别是（)。
A.模拟评估功能与组网实测功能
B.模拟实测功能与组网评估功能
C.实测评估功能与组网模拟功能
D.网络测速功能与网络模拟功能
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第3题
我国当前师幼互动行为的功能分析可从哪两方面进行（)。
A.学校环境与家庭环境
B.教育功能与游戏功能
C.教师作用与幼儿作用
D.正向功能与负向功能
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第4题
智能网的最大特点是将网络的交换功能与（)相分离。
A.A.业务功能
B.B.管理功能
C.C.控制功能
D.D.实现功能
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第5题
数字温度表具有数字显示功能、偏差信号控制功能与越限报警功能。（)
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第6题
当价值功能系数小于1（V＜1)时，表示（)
A.功能高于成本
B.物美价廉的体现
C.功能与成本匹配
D.该重要程度的功能分配了过多的成本
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第7题
周天子时期的玉几是兼具桌面承载功能与依靠功能的。（)
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第8题
下面哪一项不属于客房装饰布置时应遵循的基本原则。（）
A.体现客房的等级和礼遇规格
B.反映现代化需求，又要体现民族风情和地方特色
C.以美观为核心，功能与美观相统一
D.以功能需要为转移，功能与美观相统一
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第9题
公共政策的（)是紧密联系在一起的，人们往往是在控制某种利益矛盾时调节、平衡各种利益关系的。人们也都是在调节各种利益关系的过程中来实现对社会利益矛盾的控制。
A.控制功能与协调功能
B.规范功能
C.协调功能和规范功能
D.导向功能
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第10题
借记卡的银联无卡支付功能与卡片备用金账号关联，补（换）卡不影响原有功能签约关系（）
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