保教人员要教育学前儿童在地震发生时千万不要惊慌失措，正确的做法是（）

A.保教人员安全意识不强，安全措施不落实

B.学前儿童缺乏生活经验，安全观念淡薄

C.学前儿童运动系统发育不完善，平衡功能差

D.幼儿园的客观环境因素

A.A.走安全通道

B.B.从阳台窗户跳下去

C.C.乘坐电梯

A.A.弯腰低姿前进至实验室门口，先用手摸门测试温度再决定是否开门逃生

B.B.迅速打开实验室门后冲出去

C.C.打开窗户跳出去

D.D.用毛巾遮捂口鼻，然后固守待援

A.宽广的文化基础知识

B.团结同事、尊重家长

C.扎实的学前儿童发展与教育理论知识

D.保教实践性知识

A.A.地震时躲到卫生间

B.B.风暴来时，赶紧离开有玻璃的门窗

C.C.听说洪水来了，去看看

D.D.雪崩时，赶紧向旁边跑

A.餐前餐后提醒学前儿童不做剧烈的运动

B.催促吃饭慢的学前儿童

C.进餐时提醒学前儿童细嚼慢咽

D.进餐过程不说笑

A.教师带学前儿童外出游玩应点清人数

B.托幼园所的楼梯、窗户都有栏杆

C.托幼园所门上加设弹簧

D.热水瓶、热汤盆等放在学前儿童拿不到的地方

A.情绪情感

B.心理状态

C.人际适应能力

D.心理调适方法

A.身体向后靠在椅子背上

B.双脚并拢，双手相抱

C.坐在椅子三分之二的位置

D.坐在椅子边沿

A.操作法

B.游戏法

C.比较法

D.一对一对应比较