篮球服足球服消费人群中的学生群体的社交圈有什么挖掘价值？（)

A.A.细节

B.B.功能

C.C.整体外观

D.D.性价比

A.A.细节

B.B.功能

C.C.整体外观

D.D.性价比

A.A.青壮年

B.B.青春期

C.C.中年

D.D.老年

A.职员都不爱锻炼，估计不是买个自己的，是属于送礼，应该加强礼盒包装

B.职员工作压力大，周围同事有此兴趣的可能也有，如果他愿意发展其他人，可以给予奖励

C.职员除了下班后穿着，如果需要在公司普遍，那么需要体现企业文化，可以从此入手免费设计企业球服

D.公司职员由于不是专业人员，很容易受伤可以送护具或者药品，可以送专业视频教程，比赛视频。

A.组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他运动

B.学生自杀、自伤的

C.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育活动，学校知道或者应该

D.学生在学校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时

A.社会

B.学科

C.学生

D.学校

A.特殊教育学校的在校生

B.小学随班就读学生

C.残疾人中等职业学校学生

D.初中送教上门的学生

A.违法，学校只有行政处分权，没有行政处罚权

B.不违法，学校有行政处罚权

C.违法，学校侵犯了学生的财产权

D.不违法，学校应当严格要求学生

A.学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的

B.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的

C.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的

D.未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的