明确备课的目的任务中，备课时知识性目标是（)。

A.熟悉大纲

B.整理知识点

C.选择教学方法和手段

D.了解学生需求

E.以上都是

A.语言知识

B.史地文化知识点

C.政策法规知识

D.心理学知识

A.在学生知识点跟踪表中可发现班级共性问题

B.在学生知识点跟踪表中可发现学生个性问题

C.在学生知识点跟踪表中可直接发现同步异构学生

D.在学生知识点跟踪表可以优先查看关注学生

A.明确培训目的，充分发挥入培第一课的引导作用

B.根据住院医师角色特点和实际需求设计培训内容

C.培训内容应尽量全面，能够覆盖所有专业知识点

D.丰富培训形式，避免单一的密集灌输式讲座形式

E.高度重视，严格落实培训计划与学习考核要求

A.学生平时学习不认真，考前通过死记硬背抱佛脚

B.评价多停留在对知识点的记忆层面

C.对知识点的理解与应用存在较大的问题

D.增加了家长的教育支出

E.对学生的心理造成巨大的压力

F.不能有效促进学生的学习

A.A.常考题型和考查频次

B.B.该知识点的难度系数

C.C.相应知识点的相关题目解析

A.内容抽象

B.知识点集中

C.与学生已有知识经验联系不紧密

D.不能进行小组合作