下列哪项不属于入培训基地教育的目的（)

A.医院与培训基地介绍

B.住培政策与管理制度介绍

C.医疗质量安全核心制度

D.外科腔镜基本技能训练

E.传染病的个人防护技术

A.明确培训目的，充分发挥入培第一课的引导作用

B.根据住院医师角色特点和实际需求设计培训内容

C.培训内容应尽量全面，能够覆盖所有专业知识点

D.丰富培训形式，避免单一的密集灌输式讲座形式

E.高度重视，严格落实培训计划与学习考核要求

A.取得住培带教医师资格证书的教学管理人员或骨干师资

B.相关领域的专家或优秀代表，掌握该领域的权威知识和最新进展

C.熟悉住培工作，充分了解住院医师的角色特点和培训要求

D.具备较好的教学能力、严谨的治学态度和良好的职业道德

E.态度认真，情绪饱满，仪表庄重，授课过程中能展现出良好的专业形象

A.住院医师规范化培训基地准入标准

B.住院医师规范化培训内容与标准

C.住院医师规范化培训基地退出标准

D.住院医师规范化培训入科教育标准

E.住院医师规范化培训出科考核标准

A.毕业后医学教育办公室隶属培训项目带的运行管理机构

B.住培项目主管需要主持召开毕业后教育委员会

C.指定基地负责人由培训医院认即可担任

D.住培项目主管由培训基地认可即可担任

E.临床胜任力委员会主席不能由住培项目主管担任

A.医院院长

B.医院党委书记

C.督导组长

D.专业基地主任

A指导思想

B目标任务

C管理体制

D教育培训对象

A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境

B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法

C.掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力

A.A.具体岗位要求

B.B.临时工作要求

C.C.行业职业要求

D.D.上级组织要求

A.主管病人多

B.24小时值班制

C.住培医生有较大自主权

D.可以定期出专科门诊

E.手术量要求高