理、工等类专业的专业特点包括（)

A.关注知识结构和知识特点

B.关注课程结构和课程内容

C.关注社会文化和知识性质

D.关注知识内容和知识目标

A.土木工程专业知识体系，不仅包括自然科学基础知识和土木工程技术基础与专业知识，还包括人文社会科学基础知识

B.土木工程课程一般按知识领域设置，但一门课程也可包含若干个知识领域的知识

C.土木工程专业本科的培养目标，不仅要求毕业生掌握土木工程学科的基本知识，而且要求具有较强的实践能力

D.美国土木工程师协会BOK委员会提出的21世纪土木工程师培养目标，从知识、技能两个方面考察土木工程师的从业要求

A.开设冰雪相关课程

B.加强冬奥会知识宣传

C.多实践练习

A.隐性知识和显性知识

B.生产知识和管理知识

C.支撑类知识和运营类知识

D.理论知识和实践知识

A.动态性

B.整体性

C.开放性

D.连续性

A.它是指如何做事情的记忆

B.它包括对知觉技能、认知技能、运动技能的记忆

C.这类知识的记忆往往比较快速掌握

D.它一旦形成，往往不需要意识的参与

A.咨询管理知识

B.专业领域知识

C.项目管理国际环境知识

D.通用管理知识

E.关系管理知识

A.记忆

B.建立联系

C.儿童白我探索

D.发现

A.技术知识

B.学科本体知识

C.教学法知识

D.心理学知识

A.梳理所学知识，加深记忆

B.解答学生所提问题

C.引导学生比较、讨论所学知识

D.拓展延伸所学知识