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[单选题]

生命是顽强的,也是脆弱的,需要去关爱和呵护。下列生命健康的相关知识错误的是()

A.传染病是由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物间传播的疾病,如流感、甲肝等

B.HIV主要通过血液、不安全的性行为、母婴传播,与艾滋病患者的一般接触(如握手共餐、拥抱等)不会使人感染艾滋病

C.生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯,生活方式取决于个人喜好,不影响人体的健康

D.健康的机体具有一定的抵抗病原体的能力

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C、生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯,生活方式取决于个人喜好,不影响人体的健康
更多“生命是顽强的,也是脆弱的,需要去关爱和呵护。下列生命健康的相关知识错误的是()”相关的问题

第1题

下列关于生命的说法中,错误的是()

A.世界因生命而精彩

B.生命是地球上最珍贵的财富

C.生命是顽强的,也是脆弱的

D.我们只需关爱和保护人的生命

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第2题

不以为然:“又没发生地震,用得着那样瞎练吗”你可以这样劝说他()

A.各种生命之间需要相互关爱、相互尊重

B.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望

C.生命是顽强的也是脆弱的,要敬畏生命

D.逃生演练活动有助我们实现生命的价值

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第3题

在“中小学生校园安全教育日”到来之际,我市某学校集中举行了“紧急疏散、逃生演练”活动。对此小亮很不以为然,又没发生灾难,用得着那样大动干戈吗下列说法中,最能说服小亮的是()

A.生命是顽强的也是脆弱的,关爱生命从小事做起

B.实现生命意义和价值要从生活中的点滴小事做起

C.人只有在面对灾难时,才能够体会到生命的价值

D.开展逃生演练紧急疏散活动,可以实现生命价值

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第4题

2021年5月12日是第13个全国防灾减灾日。某中学在这一天开展“地震紧急疏散演习”活动时,很多学生对此不以为意:又没地震,用得着那样瞎练吗下列说法中,最能说服上述同学的是()

A.通过逃生演练、紧急疏散活动来实现生命价值

B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最有智慧

C.生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要防患于未然

D.无论遇到什么挫折,永不放弃生的希望

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第5题

生命是顽强的,也是脆弱的。人的生命只有一次
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第6题

生命是顽强的,也是脆弱的。人的生命只有一次。
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第7题

4、生命是顽强的,也是脆弱的。人的生命只有一次。
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第8题

在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上,河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年,创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们()

A.生命是顽强的,也是脆弱的

B.各种生命都具有独特性

C.每个人实现人生价值的方式是相同的

D.生命的意义在于对社会的贡献

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第9题

阅读《哭小弟》中的下列文字,回答问题: 小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词;且工书法篆刻。父亲在
挽联中说他是“全才罕遇”,实非夸张。如果他有三次生命,他的多方面才能和精力也是用不完的;可就这一辈子,也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长,他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息。他不甘心!这样壮志未酬的人,不只他一个呵! A“这样壮志未酬的人,不只他一个呵”一句有何深意? B.这段文字塑造小弟这一人物形象,使用了什么描写方法? C.写出文中的对偶句。

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第10题

在大自然中,我们看到虬枝盘旋破石出的劲松,傲霜斗雪凌风立的寒梅破地惊石吐新绿的韧草,我们不能不为之惊叹。然而无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见()

A.每个人的生命都有其独特性

B.命的精彩在于种类众多

C.每个人的生命完全由自己把握

D.生命是顽强的,也是脆弱的

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第11题

阅读《哭小弟》中的一段文字,回答问题:小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词;且工书法篆刻。父亲在

阅读《哭小弟》中的一段文字,回答问题:

小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词;且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”,实非夸张。如果他有三次生命,他的多方面的才能和精力也是用不完的;可就这一辈子,也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长,他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息。他不甘心!

这样壮志未酬的人,不只他一个呵!

A.举例说明文中的正面描写与侧面描写。

B.这段文字的写作特点是什么?

C.联系全文,“这样壮志未酬的人,不只他一个呵’’一句有何深意?

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