“如果你发现人生空虚，那为什么不自己填充一些东西，就像食物吃完的时候就往冰箱里填充东西那样？”，此例证指（）。

A.不缺失信仰，就不会总是不高兴

B.总是不高兴，说明一定缺失信仰

C.有信仰，就不会把价值观建立在一些外在的事物上

D.不把价值观建立在一些外在事物上，代表你有信仰

A.如果实在控制不住，那么至少要理智地进食，可以选择肥肉、烧烤、碳酸饮料等合理的零食。

B.不要以吃奶酪、汉堡、比萨、馅饼和炸薯条去压制悲伤、遗憾、恐惧和沮丧等情绪来获得安慰。

C.不要以神经质般地吃零食淡化每天的工作和生活压力来获得安慰。

D.不要欺骗自己，仅仅想通过进食来填补人生中的空虚而获得安慰。

A.如果实在控制不住，那么至少要理智地进食，可以选择肥肉、烧烤、碳酸饮料等合理的零食

B.不要以吃奶酪、汉堡、比萨、馅饼和炸薯条去压制悲伤、遗憾、恐惧和沮丧等情绪来获得安慰

C.不要以神经质般地吃零食淡化每天的工作和生活压力来获得安慰

D.不要欺骗自己，仅仅想通过进食来填补人生中的空虚而获得安慰

下面是某报记者与一位小学生的对话：记者：你今天上哪玩去了？

学生：没上哪，在家和同学玩电脑，还看了XXX的飞车过黄河。

记者：当时有什么感觉？

学生：很紧张，心都提到了嗓子眼。不过……我更希望他掉下去。

记者：(大吃一惊)为什么？

学生：你不觉得那才更刺激吗？许多人急得团团转，追踪、打捞、抢救……当然他最后成功了，也挺不错。

记者：你崇拜他吗？

学生：不，我有自己的理想。记者：你的理想是什么？

学生：(笑起来，很干脆)挣大钱。

记者：我是问你将来想当什么样的人，比如科学家、工程师、商人…

学生：那还用问，哪个挣钱多就当哪个呗。

记者：你为什么想挣大钱呢？

学生：叔叔你想想，这个世界没有钱怎么行？有很多钱才能享受。我将来要买汽车、买房子，还要周游世界呢。

记者：如果你的老师让你谈理想，你也这么说吗？

学生：不，那可不行，跟他随便谈一个他希望听的就行了。

请从学校教育、社会教育、家庭教育相互配合的角度，结合案例谈谈怎样对这个学生进行有针对性的教育。

A.只有坚持到底才能做好每一件事情

B.不要轻易放弃自己的梦想

C.要警惕人生中不知不觉出现的“句号”

D.生命不息，奋斗不止

b.一般性地评论这6个国家的通货膨胀率相对美国通货膨胀率的表现。

c.如果你发现这6个国家的通货膨胀率与美国的通货膨胀率同向变化，那是否表明美国的通货膨胀导致了其他国家的通货膨胀？为什么？