我们每天都在爬楼梯却不能清楚地说出每层楼的楼梯级数，这说明识记过程中__的重要性（）

A．识记的目的

B．材料的理解

C．识记材料的数量与性质

D．学习程度

A.420

B.490

C.210

D.245

高层楼寓发生火灾时，我们应该()

A从楼梯逃生

B乘坐电梯

C跳楼

D爬楼梯

A.失眠成瘾，有同类吗

B.夏天来了，愿意和我一起打卡健身吗

C.我们每天都在吃的蔬菜，你真的懂吗

D.你们说应该如何解决啊

一个人提着大箱子往门外走，门卫很有礼貌地帮助开门放行。巡视到2楼，这里正在装修，木工、瓦工和焊工都在一个房间紧张地忙碌着，为了防止发生火灾，焊工作业场地准备了两个泡沫灭火器。来到3楼，管理员问：“2楼和3楼的灭火器的数量怎么不一样呀”？经理说：“每层楼只要有灭火器就符合要求，不必都一致”。看到消火栓柜前摆放着整齐的花盆，管理员问：“消防柜前的物品摆放是否有规定”？经理说：“没明确规定，但是消火栓柜门必须保证开关灵活，一旦发生火灾才能很快地拿出来使用”。管理员问：“3楼的通道门用灭火器撑着是为什么”？经理说：“有几个房间正在装修，来回来去搬着东西开门费事，把门撑开后省得经常放下东西去开门，这也是个办法”。在楼道里，管理员看到一个人正在吸烟问道：“在大厦的公共场所里是否可以吸烟”？经理说：“我们不行，客人是我们的用户，只要注意安全，我们不便制止”。管理员说.“经理您看，发小广告的都到3楼来了”。经理说：“现在发小广告的太多了，轰走一拨又来一拨，真拿他们没办法”。走到3楼的尽头，经理说：“我们还得从那边上4楼，你看他们为了装修．箱子都摆在通道上了”。来到4楼，管理员说：“我闻到一股烧纸的味，是否应检查一下”。经理说：“大厦安全非常重要，防火意识必须加强，下星期召开全体大会一定要好好强调这一点”

指出并改正本案例中存在的不妥之处。

A．问孩子“你是男孩还是女孩”妇果孩子能正确地回答自己的性别，即为通过

B．大人示范，指着一张图片的小娃娃说“小娃娃真好看”，然后告诉孩子“我要用一个新词替换掉‘好看’这个词”，并说给孩子听“小娃娃真漂亮”，出示另外一张卡片，也让孩子用新词来说一句话，孩子能够顺利地完成这个任务，即为通过

C．大人速度缓慢、口齿清楚地说出几个三位数“4—8—3、7—0—3、6—9—2”，让孩子重复大人说过的数。如果孩子每3次能说对1次，即为通过

D．带孩子去一趟公园或小的超市，回来后启发孩子讲一讲“我们去哪儿了，干什么去了”，孩子不用提示就能用自己的语言讲述这次简单的经历，即为通过

E．在日常家务活动情景中，孩子是否表现出过有目的地问这问那的行为，如果孩子自主地出现过以上的行为，即为通过

A.沟通不是太难的事，我们不是每天都在进行沟通吗？

B.我告诉他了，所以我已和他沟通了

C.只有当我想要沟通时，才会有沟通

D.沟通应涵盖想说的、实际说的、听到的、理解的、反馈的。

A.拥有艺术。追求科学、真理和正义的人类却罪恶昭彰

B.罪恶昭彰的人类竟然与艺术、科学、美和正义等相关联

C.人类虽有许多众所周知的罪恶，但仍有伟大可敬的特质

D.要忘掉人类的精神罪恶，却不能忘记他伟大可敬的特质