题目
A.亚临床的症状
B.长期情绪低落、动机缺失
C.死亡想法
D.可以坚持上学和工作,工作效率和学习效果收到很大的影响
E.精神运动激越或迟滞
第2题
A.MDD(重度抑郁障碍)
B.PDD(持续性的抑郁障碍/心境恶劣)
C.PMDD(经前期的情绪障碍、经前期烦躁障碍)
D.破坏性的心境管理失调障碍
E.抑郁状态
第3题
A.年幼儿童表现为不明原因的退缩、恐惧、悲伤或者烦躁;不去寻求安慰或者对旁人的安慰没有反应。
B.遭受异乎寻常的创伤性事件数周后(六个月之内)逐渐出现侵入性症状群、持续性回避、认知和心境的负性改变、警觉性增高。
C.密切围绕丧亲事件,持续性的、极度的痛苦体验。对与逝者相关的事物过度敏感,并有意识的避免,对亲人的离世可能存在过分的自责。
D.抑郁心境、焦虑或烦恼,感到不能应对当前的生活或无从计划未来,失眠、应激相关的躯体功能障碍,社会功能或工作受到损害。
E.完全无戒备的社交行为模式,他们可以主动去接近陌生人,可以轻易被领走;完全没有社交边界。
第4题
A.年幼儿童表现为不明原因的退缩、恐惧、悲伤或者烦躁;不去寻求安慰或者对旁人的安慰没有反应。
B.遭受异乎寻常的创伤性事件数周后(六个月之内)逐渐出现侵入性症状群、持续性回避、认知和心境的负性改变、警觉性增高。
C.密切围绕丧亲事件,持续性的、极度的痛苦体验。对与逝者相关的事物过度敏感,并有意识的避免,对亲人的离世可能存在过分的自责。
D.抑郁心境、焦虑或烦恼,感到不能应对当前的生活或无从计划未来,失眠、应激相关的躯体功能障碍,社会功能或工作受到损害。
E.完全无戒备的社交行为模式,他们可以主动去接近陌生人,可以轻易被领走;完全没有社交边界。
第5题
A.年幼儿童表现为不明原因的退缩、恐惧、悲伤或者烦躁;不去寻求安慰或者对旁人的安慰没有反应。
B.遭受异乎寻常的创伤性事件数周后(六个月之内)逐渐出现侵入性症状群、持续性回避、认知和心境的负性改变、警觉性增高。
C.密切围绕丧亲事件,持续性的、极度的痛苦体验。对与逝者相关的事物过度敏感,并有意识的避免,对亲人的离世可能存在过分的自责。
D.抑郁心境、焦虑或烦恼,感到不能应对当前的生活或无从计划未来,失眠、应激相关的躯体功能障碍,社会功能或工作受到损害。
E.完全无戒备的社交行为模式,他们可以主动去接近陌生人,可以轻易被领走;完全没有社交边界。
第6题
A.年幼儿童表现为不明原因的退缩、恐惧、悲伤或者烦躁;不去寻求安慰或者对旁人的安慰没有反应。
B.遭受异乎寻常的创伤性事件数周后(六个月之内)逐渐出现侵入性症状群、持续性回避、认知和心境的负性改变、警觉性增高。
C.密切围绕丧亲事件,持续性的、极度的痛苦体验。对与逝者相关的事物过度敏感,并有意识的避免,对亲人的离世可能存在过分的自责。
D.抑郁心境、焦虑或烦恼,感到不能应对当前的生活或无从计划未来,失眠、应激相关的躯体功能障碍,社会功能或工作受到损害。
E.完全无戒备的社交行为模式,他们可以主动去接近陌生人,可以轻易被领走;完全没有社交边界。
第7题
A.年幼儿童表现为不明原因的退缩、恐惧、悲伤或者烦躁;不去寻求安慰或者对旁人的安慰没有反应。
B.遭受异乎寻常的创伤性事件数周后(六个月之内)逐渐出现侵入性症状群、持续性回避、认知和心境的负性改变、警觉性增高。
C.密切围绕丧亲事件,持续性的、极度的痛苦体验。对与逝者相关的事物过度敏感,并有意识的避免,对亲人的离世可能存在过分的自责。
D.抑郁心境、焦虑或烦恼,感到不能应对当前的生活或无从计划未来,失眠、应激相关的躯体功能障碍,社会功能或工作受到损害。
E.完全无戒备的社交行为模式,他们可以主动去接近陌生人,可以轻易被领走;完全没有社交边界。
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