题目
A.应达到的教学目的
B.选题原则
C.指导教师的资格
D.学生进入毕业论文答辩的资格认定(个人答辩申请)
E.体现不同专业特点的质量标准、评分标准、答辩程序等
第2题
A.宽度4.0米;长度10.0米
B.宽度7.0米;长度16.0米
C.宽度10.0米;长度20.0米
D.宽度12.0米;长度.240米
第6题
A.会计账簿设计是会计信息系统设计的重要内容
B.会计账簿设计对会计凭证设计、会计报表设计具有直接影响
C.科学设计会计账簿,能够清晰反映账证、账账、账表之间的关系
D.会计账簿种类及各种账簿格式的设计对会计核算形式具有直接影响
E.科学地设计会计账簿,有利于会计机构合理分组
第7题
一个女硕士的生命绝唱
何国英是广西大学动物科技学院的一名普通学生,但是普通的她却有着不普通的经历。上大二的时候,她被诊断为直肠癌,并且在几年间经历了两次大手术和数十次化疗。但是,即使是被病痛无情地折磨,她也从来没有放弃过自己的学业。2002年,何国英以优异的成绩考上了研究生,主攻动物营养与饲料科学。然而,何国英对指导老师说:“我是一个学生,学业上不需要特殊对待。”身体稍有好转,她就捧起课本补习功课。她不但和其他同学一道正常完成学业,还和指导老师共同完成了两篇高质量的论文。
何国英的毕业论文选择的是“非常规饲料——构树叶营养价值评定研究”。她对导师说:“我家在农村,我喜欢这个课题,构树叶在广西农村到处都是,如果能做成饲料,可以让农民用很低的成本养猪养鸡。”在完成论文的过程中,她的病情加重了。这时,“造福农村,让农民受益”的心愿就是支撑她坚持下去的唯一信念。2005年6月10日,在何国英的一再坚持下,她来到了学校进行毕业论文答辩。评委老师一致认为,她的论文设计合理,有较高的学术价值和应用价值,总评分优秀。1个月零4天后,她安静地离开人世。大爱无欲。在她的遗书中有如下内容:财产3000元,一部分给父母,一部分捐给失学儿童;内脏器官如果能用,就捐给医学。
请回答:你从何国英的生命绝唱中获得的最大人生感悟是什么?
第8题
A.应当将科学、文明、安全、合理使用网络纳入课程内容,对学生进行网络安全、网络文明和防止沉迷网络的教育,预防和干预学生过度使用网络
B.学校为学生提供的上网设施,应当安装未成年人上网保护软件或者采取其他安全保护技术措施,避免学生接触不适宜未成年人接触的信息
C.发现网络产品、服务、信息有危害学生身心健康内容的,或者学生利用网络实施违法活动的,应当立即采取措施并向有关主管部门报告
第11题
A.论文应该选题新颖,综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;论文结果有应用价值
B.论文逻辑性强,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全
C.能运用所学知识和技能去解决实际问题;能正确处理实验数据
D.毕业论文自由发挥即可,没有格式的限制
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