新课改下的教学观__①教学要从“教育者为中心”转向“学习者为中心”②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”④从关注“学科”转向关注“人（）

A、教师是学生学习的促进者

B、从教育者中心转向学习者中心

C、要教会学生做人

D、要教会学生学习的方法

A.新课改倡导发展性评价，评价的目的在于促进学生成绩的提高

B.新课改提倡教学从以教育者为中心转向以学习者为中心

C.新课改倡导学生的学习方式转变为自主学习、合作学习、探究学习

D.新课改提出从小学一年级到高中设置综合实践活动并作为必修课程

A.积极乐观的学生观

B.多样化的人才观

C.准测量的智力观

D.因材施教的教学观

A.Y.是

B.N.否

A.认识观

B.发展观

C.交往观

D.实践观

A.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

B.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

C.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评

D.在对待自我上，新课程强调反思