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[单选题]

图示该区域水资源循环利用模式体现的人地关系思想是()

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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第1题

下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答29~30题。图中字母含义表述正确的是()。A.a表示

下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答29~30题。下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答29~30题。图中字母含义表述正确的是()。A.a表示图中字母含义表述正确的是()。 A.a表示污水处理'b表示污水收集 B.a表示污水排放,b表示污水处理 C.a表示水的利用,b表示水的污染 D.a表示水J污染,b表示污水处理1

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第2题

该生产模式的特点是()

A.专业化程度高,利于安排农事活动

B.资源循环利用,体现持续性原则

C.杜绝农药使用,农产品绿色无污染

D.商品率高,受市场影响显著

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第3题

下列关于该循环模式的叙述不正确的是()

A.实现了环境保护和经济增长的双重效益

B.延长了产业链,提高了资源利用的深度和广度

C.该模式不会对环境造成任何污染,彻底解决了环境污染问题

D.该模式体现了资源—产品—废弃物—再生资源的循环经济模式

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第4题

有人用洗米水浇花淋绿甚至洗脸,这体现了水资源的()。

A.稀有性

B.无公害性

C.具有洗肥力的能力,温和性

D.可循环利用性,用途广泛性

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第5题

非常规水源开发利用的重要意义体现在能有效促进区域水资源的保护和循环利用、能缓解水资源短缺现象、能促进循环经济的发展、能改善和保护水生态与环境。()
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第6题

水资源利用程度的主要指标为(),其意义是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率,体现的是水资
源开发利用的程度。

A.实验站数量

B.区域代表站密度

C.水文站网密度

D.水资源开发利用率

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第7题

《全民节水行动计划》中,公共机构节水改造应推广应用节水新技术、新工艺和新产品,鼓励采用()模式实施节水改造,提高节水器具使用率。

A.节水效益分享

B.水资源循环利用

C.合同节水管理

D.用水费用托管

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第8题

地理学科核心素养主要包括人地协调关观、综合思维、()和地理实践力

A.价值判断

B.实验分析

C.区域认知

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第9题

2019版新课标高中地理教科书,以给定的简单地理事象,辨识某些自然地理要素与人类活动相互作用的主要方式和结果,体现地理核心素养及其水平等级是

A.区域认知水平1

B.人地协调观水平1

C.区域认知水平2

D.人地协调观水平2

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第10题

“花江模式”针对贵州关岭-贞丰花江峡谷深切,地表水严重缺乏、地下水资源利用难度大,中度-强度石

“花江模式”针对贵州关岭-贞丰花江峡谷深切,地表水严重缺乏、地下水资源利用难度大,中度-强度石漠化面积大、基本无土可流,残存植被结构差、退化生态环境恢复困难,产业结构单一、人民生活贫困等问题。通过因地制宜把石漠化治理与改变传统落后的农业生产模式及产业结构相结合,采用特色经济林种植、坡耕地综合整治、水利水保工程优化调度以及生态衍生产业等技术体系,在示范区工程空间上优化组合配套,进行综合治理技术示范。通过示范建立了喀斯特高原峡谷中-强度石漠化环境生态产业规模经营综合治理模式与技术集成示范区。提出这类地区要以蓄水、治土为核心,特色经济林种植及高产技术为支撑,将生物措施、工程措施、农艺措施、管理措施、产业措施等多种技术措施加以捆绑、组装和科学配置。该模式在关岭、贞丰、镇宁、紫云、册亨、望谟、安龙、兴仁、晴隆、普安、兴义、六枝、盘县、水城、长顺、罗甸、惠水、平塘等37县市进行了工程化推广运用。“花江模式”支撑了贵州省喀斯特石漠化综合防治规划、贵州省岩溶地区石漠化综合治理规划、贵州省水利建设生态建设石漠化治理“三位一体”综合规划,黔西南州等5个市(州)岩溶地区石漠化综合治理规划,毕节市等58个县(市、区)石漠化综合治理规划,关岭自治县等38个县(市、区)石漠化综合治理试点实施方案及年度初步设计。全省规划已经省人民政府批复实施,“三位一体”规划”已经国务院批准实施,全省78个石漠化县全部被列入国家“十二五”石漠化治理重点县。

(1)“花江模式”的成功对我们开展生态文明建设和石漠化治理有什么重要启示?(2)请结合你的专业写出你对生态文明建设提出的建议。

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第11题

丹麦卡伦堡生态工业园模式可作为循环经济在哪一层面上体现的例证()

A.企业层面

B.社会层面

C.区域层面

D.家庭层面

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