以下哪些课程标题Keep 课程科学性要求（）

A.高抬腿

B.深呼吸

C.深蹲跳

D.波比跳

A.模板的选择不需要考虑课程主题

B.图片有水印是不需要处理

C.标题和正文内容要有所区分

D.为了吸引学生注意力，可使用大量、丰富的动画效果

A.制定科学、可执行、详细计划表

B.休息、运动

C.背英语单词

D.回邮件、回电话

A.细致做好保育工作

B.科学做好教育工作

C.主动与小学课程衔接，加大知识的灌输

D.促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展

A.统计技术应用于市场调查

B.营销科学的发展

C.市场调研机构迅速增加

D.商学院开始设立营销研究课程

E.信息技术应用于市场研究方法

A.统计技术应用于市场调查

B.营销科学的发展

C.市场调研机构迅速增加

D.商学院开始设立营销研究课程

E.信息技术应用于市场研究方法

A.科学探究技能方面的目标

B.能力方面的目标

C.知识方面的目标

D.实验操作方面的目标

E.态度情感价值观方面的目标

A.应用信息技术培养课程开发

B. 应用信息技术转变学习方式

C. 应用信息技术支持教师专业发展

D. 应用信息技术优化课堂教学

A.标题简单明了

B.正能量动词+宾语

C.数字说话

D.复杂、深奥

A.搭建课程结构

B.设计课程标题

C.编写章节目标

D.设计问题讨论

A.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯

B. 可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动

C. 可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究

D. 可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力