患者，男，50岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。针对患者状况，可采用的治疗方法是（）

A.让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上

B.不同形状的积木做匹配训练

C.反复进行听声指物练习

D.给画面上的香蕉涂色

E.摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认

A.物品失认症

B.单侧忽略

C.面容失认症

D.触觉失认症

E.色彩失认症

B、色彩失认症

C、面容失认症

D、触觉失认症

E、单侧忽略

可采用的治疗方法为A、在物品上贴标签，提示患者

B、将躯干向左侧旋转

C、视扫描训练

D、做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成

E、上楼梯时，将台阶用彩条标出

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

B、色彩失认症

C、面容失认症

D、触觉失认症

E、单侧忽略

可采用的治疗方法为A、在物品上贴标签，提示患者

B、将躯干向左侧旋转

C、视扫描训练

D、做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成

E、上楼梯时，将台阶用彩条标出

B、听觉失认症

C、体觉失认症

D、身体失认症

E、单侧忽略

针对患者状况，可采用哪种治疗方法？()A、让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上

B、不同形状的积木做匹配训练

C、反复进行听声指物练习

D、给画面上的香蕉涂色

E、摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认

B、听觉失认症

C、体觉失认症

D、身体失认症

E、单侧忽略

针对患者状况，可采用哪种治疗方法？()A、让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上

B、不同形状的积木做匹配训练

C、反复进行听声指物练习

D、给画面上的香蕉涂色

E、摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认

B、听觉失认症

C、体觉失认症

D、身体失认症

E、单侧忽略

针对患者状况，可采用的治疗方法是A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上

B、不同形状的积木做匹配训练

C、反复进行听声指物练习

D、给画面上的香蕉涂色

E、摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认

A、穿衣训练

B、视扫描训练

C、忽略侧肢体的作业活动

D、阅读训练

E、代偿及环境适应

A、穿衣训练

B、视扫描训练

C、忽略侧肢体的作业活动

D、代偿及环境适应

E、阅读训练

A.在物品上贴标签，提示患者

B.将躯干向左侧旋转

C.视扫描训练

D.患者做动作前闭上眼睛想像动作，然后睁眼尝试完成

E.上楼梯时，将台阶用彩条标出

A.左右失认

B.疾病否认

C.体像失认

D.面容失认

E.视空间失认