假设三只猫能在三分钟内咬死三只老鼠，请问一百只猫咬死一百只老鼠，最多要花费多少分钟（）

《三只老鼠种树》，三只老鼠种的树，长出了又苦又涩的果子（）

三只老鼠一拖三数据线三个接口都支持数据传输（）

爱丽丝有三只猫（）

在爱丽丝镜中奇遇记中，她有三只猫（）

郑振铎的《猫》的故事，讲了三只猫，是个喜剧故事，呼唤人们善待生命，和谐相处（）

以下是陈老师在给初一学生上《猫》时的教学简录，你认为存在哪些问题?如果是你，你会如何组织这篇课文的教学?

师：同学们，你们喜欢不喜欢小动物?你有没有养过什么宠物呢?

生：喜欢!养过/没养过。

师：老师听到同学们有的说养过，有的说没养过。那么，请问养过小动物的同学，你们有没有想过自己为什么要养小动物?是因为小动物很可爱呢还是因为别的什么原因?是因为小动物很可爱吧?那么当小动物去世了或不见了?你们是不是会很难过?

生：……

师：现代作家郑振铎也养过三只猫，最后却不是死了就是丢了，他也很难过。今天我们就来学习郑振铎的《猫》。同学们先默读PPT上的作者简介，再默读课文，看看课文应该怎么分段?(出示PPT：郑振铎简介)

学生开始默读，5分钟后，陈老师请同学齐读词语，并解释了生字难词，再请同学分段，然后陈老师带领学生，用问答方式，按照课后练习提供的表格，依次讲解了三只猫的来历，作者分别如何对待它们，它们死了或丢了后作者心情怎样等内容。最后，陈老师教育同学们要学习作者善于反思自己的行为，爱护小动物。

一只猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物具有（）

下列说法中，符合原文内容的一项是（）

假设某投资者持有A、B、C三只股票，三只股票的β系数分别为1.2，0.9和1.05，其资金是平均分配在这三只股票上，则该股票组合的β系数为()。

假设某投资者持有A、B、C三只股票，三只股票的p系数分别为1．2、0．9和1．05，其资金是平均分配在这三只股票上，则该股票组合的β系数为（）。

爵是古代的一种酒器，请问，爵有几只脚？（)