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[单选题]

“一诺教育”里面名师力荐栏目的主要目的是()

A.推广特定时间段的主打课程

B.介绍学校全年所有课程

C.经典课程介绍

D.师资介绍

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A、推广特定时间段的主打课程
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第1题

10、根据教育部2014年教育信息化工作部署,“一师一优课、一课一名师”活动正式启动,以下哪些说法不是教育部开展“优课”活动的目的?()

A.上好一堂能够利用信息技术和优质数字教育资源的课

B.建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍

C.改善学校课堂教学环境

D.形成一套覆盖中小学各年级课程的生成性资源体系

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第2题

根据教育部2014年教育信息化工作部署,“一师一优课、一课一名师”活动正式启动,以下哪些说法不是教育部开展“优课”活动的目的?()

A.改善学校课堂教学环境

B.建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍

C.上好一堂能够利用信息技术和优质数字教育资源的课

D.形成一套覆盖中小学各年级课程的生成性资源体系

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第3题

根据教育部2014年教育信息化工作部署,“一师一优课、一课一名师”活动正式启动,以下哪些说法不是教育部开展“优课”活动的目的?()

A.上好一堂能够利用信息技术和优质数字教育资源的课

B.建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍

C.改善学校课堂教学环境

D.形成一套覆盖中小学各年级课程的生成性资源体系

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第4题

《教育规划纲要》里面是如何表述我国教育目的的?
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第5题

问题描述:通2005总账,在会计科目里增加一个含有数字的科目,设置它的长度超过该栏目的长度,只能看到的是前面的五个汉字,但是在凭证里面就可以看完全部的科目内容,这是什么问题呢?
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第6题

“一师一优课、一课一名师”活动由教育部基础教育二司负责组织,中央电化教育馆具体实施,该活动中一线教师上传了丰富的教学视频和资源,视频与资源放在“国家教育资源公共服务平台”上。 请参考本章所学,选择“部级优课”中的一个优课(初中高中均可)撰写教案,作业的具体要求如下: 1.(1分)说清所选的课的名称,可附上授课者的名字和链接; 2.(6分)说清授课思路,可适当采用流程图等思维工具; 3.(6分)进行简评,可从教学目的的实现、教学手段的创新、教学设计的逻辑、值得商榷之处、值得学习的地方等方面进行评价; 4.(1分)使用PDF格式进行提交。
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第7题

由教育学理论可知,教育目的的社会本位论的代表人物是诺笃尔普。()
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第8题

个人的发展完全取决于社会,教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观,下列哪些人物代表这一派别?()。

A.裴斯泰洛齐

B.凯兴斯坦纳

C.涂尔干

D.卢梭

E.诺笃尔普

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第9题

主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是【 】

A.诺笃尔普

B.凯兴斯泰纳

C.卢梭

D.杜威

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第10题

大栏妊娠前期饲喂,可通过一天放料一次来达成相对的限制饲喂目的()
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第11题

写作要有题目,就是要有中心思想,要有内容,目的性要明确。例如这篇文章是记载一 件事情,或提出一个问题,解决一个问题,或发表自己的主张、见解等等。总之,要有所为而作。无所"为"的文章,尽管文理通顺,语气连贯,但是内容空洞,只能归入废话一 栏,以不写为好。这段话主要支持了这样一个论点()。

A.写作要有题目

B.写作之前一定要有一个明确的目的,这样才能言之有物

C.文章有很多种类,要根据不同的种类确定不同的写作内容

D.不要写废话

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