题目
A.创设问题情境,实施启发式教学
B.根据课目难度,恰当控制动机水平
C.充分利用反馈信息,给予恰当的评定
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
耶克斯——多德森定律:动机水平适中,最有利于激发学生学习动机。()
第6题
A.成就动机理论
B.耶克斯一多德森定律
C.成绩结构理论
D.强化理论
第7题
B.耶克斯多德森定律
第8题
A.动机水平适中
B.动机水平较低
C.动机水平很高
D.动机水平很低
第9题
B.耶克斯—多德森定律
C.成就结构理论
第10题
根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()
A.动机水平适中
B.动机水平较低
C.动机水平很高
D.动机水平很低
第11题
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