更多“王健在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军,王健看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师运用的是()”相关的问题
第1题
王健在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬了认真听讲的冯军,王健看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是()
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第2题
王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬了认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是()
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第3题
王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬了认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了,该老师使用的课堂管理方法是()。
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第4题
在课堂上,同学们不能玩手机,但老师可以接听手机来电。()
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第5题
老师在上课讲授知识期间,学生在课堂上玩手机,学生的这种行为不是一种反馈行为。
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第6题
老师在上课讲授知识期间,学生在课堂上玩手机,学生的这种行为不是一种反馈行为
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第7题
班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后。当即将手机没收,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了()。
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第8题
12、班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机没收,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了()
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第9题
您所见到的大部分老师对课堂上玩手机现象的反应是()
A.完全不管
B.会说让大家把手机收起来
C.会没收手机
D.上课前就要求大家收手机,并在课上管理很严
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第10题
8、班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机没收,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了()
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