下列实验现象的描述正确的是（）

用亚硝酸为试剂和采用实验的方法鉴别下列3种胺(写出相应的反应方程式和描述实验现象)。

A.用排水法收集O2后，先撤酒精灯，后移导管

B.S在O2中燃烧产生蓝紫色火焰

C.与CO2反应放出热量

A.实验室用图1装置制备Cl2

B.加热后图2中溶液颜色恢复红色

C.用图3装置除去Cl2中含有的少量HCl

D.实验室用图4装置制取少量蒸馏水

A.镁条在空气中燃烧，生成黑色固体

B.打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白烟

C.为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液

D.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B.高锰酸钾溶于汽油，溶液呈紫红色

C.聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又熔化

D.电解水实验中，用燃着的木条检验正极端玻璃管中的气体，木条熄灭

A.若用洋葱根尖细胞进行实验，同样能观察到联会现象

B.该装片中可能会观察到同源染色体未分离的细胞

C.在该装片的制作过程中需要用甲基绿对染色体进行染色

D.在高倍镜下找到减数第一次分裂的细胞，可观察其染色体的动态变化

A.用石蕊溶液染成的干燥的紫色纸花放入二氧化碳中，纸花变红

B.一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色

C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

D.铜与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色

A.实验仅仅在少数与日常生活比较密切的项目中进行，零星不够系统

B.大多是定量的记录、分析

C.大多数实验仅限于现象的描述，缺少概括、总结且形成比较系统的理论

D.缺乏用实验来检验已有理论的思想

某老师在讲授“酸和碱反应，生成盐和水”时，实验方案设计中选择的用HH22SO44和和HNaOH作为反应物来说明“酸和碱反应，生成盐和水”这一反应规律，这一设计违背了演示实验艺术的哪个原则（)。

A、目的明确，具有针对性

B、适时引导，注重启发

C、演示实验的现象鲜明清晰，便于学生观察

D、设计富有趣味

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

B.硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰

C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

A.在某固体中滴加盐酸，有气泡产生﹣﹣该固体一定含碳酸盐

B.在某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变成蓝色﹣﹣该溶液一定是碱溶液

C.用pH试纸测定某溶液的pH为5﹣﹣该溶液一定是酸性溶液

D.用燃着的木条伸入一集气瓶中，火焰熄灭﹣﹣集气瓶中所盛气体一定是CO2