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[单选题]

人格发展阶段理论的提出者是_________?

A.桑代克

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.推孟

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第1题

T分数的命名是为了纪念()

A.皮尔逊

B.麦柯尔

C.推孟和桑代克

D.高尔顿

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第2题

相同要素说的提出者是()。

A.官能心理学家

B.桑代克

C.贾德

D.苛勒

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第3题

行为主义学习理论的代表人物没有()。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.皮亚杰

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第4题

学习者中心模式构建的理论基础是()。

A.加涅的信息加工理论

B.皮亚杰的发展心理学

C.布鲁纳的认知心理学

D.桑代克的联结主义

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第5题

经典性条件反射理论的创始人是()。

A.斯金纳

B.桑代克

C.费希纳

D.巴甫洛夫

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第6题

认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是()。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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第7题

重视社会因素、人际关系对人格发展的影响的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.科尔伯格

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第8题

直接教学模式建立在桑代克的操作性条件反射的理论基础上。()
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第9题

古典条件反射理论是由美国心理学家桑代克对猫的研究而来。()
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第10题

教育心理学这门学科的正式形成,其标志是美国心理学家()的著作教育心理学(1903)。

A.A.华生

B.B.斯金纳

C.C.皮亚杰

D.D.桑代克

E.E.维果斯基

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