斯腾豪斯在对目标模式进行了详细的分析和批判之后，尝试探索一种新的课程编制策略，这种策略不把预先具体规定的目标当做起点，而是关注整个课程的基本规范，力图对课程和教学过程作出有效的说明。人们把这种课程编制策称为（）。

A.斯坦豪斯

B.维果茨基

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

A.引导

B.训练

C.教学

D.培养

A.苏霍姆林斯基

B.裴斯泰洛齐

C.布鲁纳

D.斯腾豪斯

A.艾斯纳

B.斯金纳

C.斯宾塞

D.华虚朋

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

A.模式

B.策略

C.评价

D.组织

E.时间

F.空间

路径-目标理论是由()提出来的。

A亚当斯

B保罗赫塞

C布兰查德

D罗伯特豪斯

A.A.斯坦豪斯

B.B.卢梭

C.C.拉斯

D.D.布鲁纳

A.A.泰勒目标评价模型

B.B.斯里克里文目标游离评价模式

C.C.CIPP评价模式