教师在交代游戏规则时要注意()

A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏

B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏

C.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏

D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

A.注意用简洁明了的语言讲解

B.注意讲清楚听说游戏的规则要点

C.注意讲清楚听说游戏的规则的开展顺序

D.注意用较慢的语速进行讲解和示范

A.A.注意用简洁明了的语言讲解

B.B.注意讲清楚听说游戏的规则要点和游戏的开展顺序

C.C.注意培养幼儿的自我控制力

D.D.注意用较慢的语素进行讲解和示范

A.创设游戏情景，引发幼儿兴趣

B.交代游戏规则，明确游戏玩法

C.教师指导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

A.儿童自理问题;

B.心理气氛问题

C.规则问题

D.安全问题

A.教育性

B.思想性

C.可接受性

D.多样性

A.动词

B.名称

C.指点

D.手指

A.周

B.三天

C.两天

D.天

A.A.安全问题

B.B.自理问题

C.C.心里气愤问题和规则问题

D.D.以上几项都对