更多“周老师在讲授正方形和长方形的知识点时，先让学生观察书本、课桌、墙面，朗读正方形、长方形的概念，然后再列举出一些错误的例子，指导学生自主发现在判断正方形、长方形时易犯的错误，并表扬能说清楚错误原因的学生…”相关的问题
第1题
下列对于K周从低到高排序正确的是
A.圆形、长方形、L型、T型
B.圆形、正方形、长方形、L型
C.长方形、正方形、T型、L型
D.长方形、L型、T型
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第2题
当采光口面积相同，窗底标高一致时，以下几种形状的窗口的采光量大小排序何者为正确？()
A.正方形>竖长方形>横长方形
B.正方形<竖长方形<横长方形
C.正方形-竖长方形-横长方形
D.横长方形<正方形<竖长方形
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第3题
【单选题】下列对于K周从低到高排序正确的是（）。
A.圆形、长方形、L型、T型
B.圆形、正方形、长方形、L型
C.长方形、正方形、T型、L型
D.长方形、L型、T型
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第4题
对于宽度相同的正方形、长方形和条形基础，在荷载等其它条件相同的情况下，地基土中相应位置附加应力大小关系是（)。
A.A.正方形>长方形>条形
B.B.正方形>条形>长方形
C.C.条形>长方形>正方形
D.D.长方形>条形>正方形
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第5题
列管式换热器管子在管板上的排列有（)。
A.三角形排列、长方形和正方形排列
B.长方形排列和正方形排列
C.长方形排列和圆形排列
D.三角形排列和正方形排列
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第6题
在讲授化学核心知识时，从完善知识要素的角度来看，我们可以在讲授一个知识点时，引导学生思考与所学知识点有关的其他知识，这样可以加深学生对知识的理解，帮助学生建立完整的知识结构体系。
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第7题
在讲授化学核心知识时，从完善知识要素的角度来看，我们可以在讲授一个知识点时，引导学生思考与所学知识点有关的其他知识，这样可以加深学生对知识的理解，帮助学生建立完整的知识结构体系
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第8题
在讲授化学核心知识时，从完善知识要素的角度来看，我们可以在讲授一个知识点时，引导学生思考与所学知识点有关的其他知识，这样可以加深学生对知识的理解，帮助学生建立完整的知识结构体系
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第9题
在讲授化学核心知识时，从完善知识要素的角度来看，我们可以在讲授一个知识点时，引导学生思考与所学知识点有关的其他知识，这样可以加深学生对知识的理解，帮助学生建立完整的知识结构体系
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