学生品德发展的内部矛盾是学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾。（)

A.心理素质的矛盾

B.认识性质的矛盾

C.能力性质的矛盾

D.思想性质的矛盾

E.法制观念的矛盾

A.A.活动和交往

B.B.品德内部的矛盾运动

C.C.深刻的道德认识

D.D.品德发展的动机

A.A.教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德

B.B.自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化

C.C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面

D.D.德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能