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[判断题]

为更好的体现按劳分配、多劳多得的分配原则,提高员工工作积极性,要充分运用好经济杠杆的作用,必须认真贯彻落实上级制定的《经济责任制考核办法》,在此基础上,结合本部门具体情况,制定有利于本班组的经济责任制奖惩办法()

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第1题

为更好地体现按劳分配、多劳多得的分配原则,提高员工的工作积极性,要充分运用好经济杠杆的作用,必须认真贯彻落实上级制订的《经济责任制考核办法》,在此基础上,结合本部门具体情况,制订有利于本班组的经济责任制奖惩办法。()
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第2题

以下哪些分配原则对共产党员是适用的()

A.按劳分配

B.多劳多得

C.物质利益原则

D.以上都包括

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第3题

计件工资充分体现了什么分配原则()

A.按劳分配、多劳多得、同工同酬

B.按劳分配、按时间

C.提高员工工作待遇

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第4题

按劳分配()

A.是社会主义的分配原则

B. 体现着社会主义性质的分配关系

C. 是社会主义公有制在分配上的实现

D. 体现了消灭剥削,实现平等分配的要求

E. 体现了劳动者在分配上以劳动为尺度的平等权利

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第5题

关于按劳分配与按生产要素分配的关系的正确说法是:()

A.按要素分配是按劳分配的补充

B.按劳分配和按要素分配共同构成社会主义初级阶段的分配制度

C.按劳分配为主体、多种分配方式并存体现了按生产要素分配的基本原则

D.按劳分配和按要素分配是截然不同的分配原则

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第6题

下列关于按劳分配与按生产要素分配关系的表述,正确的是()

A.按要素分配是按劳分配的补充

B.按劳分配和按生产要素分配是截然不同的分配原则

C.按劳分配和按生产要素分配共同构成社会主义初级阶段的分配制度

D.按劳分配为主体多种分配方式并存体现了按生产要素分配的基本原则

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第7题

在我国分配制度中,要真正贯彻按劳分配原则,错误的是()。

A.要体现奖勤罚懒、奖优罚劣

B.要体现多劳多得,少劳少得

C.要体现效益分配优先兼顾公平

D.全力发展生产

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第8题

某初中张老师应朋友要求,在所教班级推销教学辅导资料,其做法()。

A.侵犯了学生的受教育权

B.符合按劳分配、多劳多得原则

C.体现教师爱岗敬业、关爱学生

D.违反义务教育法有关规定

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第9题

某初中唐老师应朋友要求,在所教班级推销教学辅导资料,其做法()。

A.侵犯了学生的受教育权

B.违法义务教育法有关规定

C.体现教师爱岗敬业、关爱学生

D.符合按劳分配、多劳多得原则

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第10题

按劳分配是社会主义的分配原则,它体现着()分配领域中社会主义性质的分配关系。

A.全国生产资料

B.个人消费品

C.全部社会产品

D.全部劳动产品

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