更多“教育家夸美纽斯在《教学与发展》中对班级授课制给予了系统的理论描述。()”相关的问题
第1题
夸美纽斯的《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础,赫尔巴特的教学过程形式阶段理论使班级授
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第2题
夸美纽斯提出“泛智教育”,班级授课制和百科全书式的教学。()
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第3题
最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是()。
A.A.夸美纽斯
B.B.斯宾塞
C.C.卢梭
D.D.洛克
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第4题
对班级授课制度再次进行理论论证的教育家是()
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第5题
1632年,捷克教育家夸美纽斯发表了《大教学论》,首次描述了现代教学的基本形态。()
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第6题
以下关于“班级授课制”的说法中,正确的有()。
A.班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物
B.班级授课制的产生大大提高了教学效率
C.班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的
D.最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》
E.班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
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第7题
最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家夸美纽斯,时间:17世纪上半叶。()
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第8题
1632年,捷克教育家夸美纽斯发表了《普通教育学》,首次描述了现代教学的基本形态。()
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第9题
班级授课制最先是由捷克教育家()在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。
A.A.洛克
B.B.裴斯泰洛齐
C.C.夸美纽斯
D.D.赫尔巴特
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第10题
西方最早系统论述“班级授课制”的教育家是()。
A.A.裴斯泰洛齐
B.B.昆体良
C.C.洪堡德
D.D.夸美纽斯
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第11题
夸美纽斯首次提出了“学年制”的思想,尤其是从理论上论证了“班级授课制”这一学校最基本的教学组织形式,使人类的学校教育更加趋向正规化。()
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