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具有现代意义的中国社区教育形成于()。

A.20世纪80年代中期

B.民国初期

C.21世纪初期

D.新中国成立后

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第1题

现代意义上的社区教育由()先生引入中国,他创造了中国化的社区教育模式。

A.费孝通

B.严复

C.蔡元培

D.陶行知

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第2题

人类最早的具有社区意义的存在形式是()

A.A.原始人群流动社区

B.B.原始氏族农村社区

C.C.传统农村社区

D.D.现代农村社区

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第3题

五四运动前后,中国历史研究观念发生了具有现代意义的大转折。()
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第4题

话剧()问世,在中国现代话剧史上具有极其重大的意义,它被公认为是中国现代话剧成熟的标志。

A.《日出》

B.《原野》

C.《北京人》

D.《雷雨》

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第5题

具备当代意义中华人民共和国社区教诲形成于()。

A.20世纪80年代中期

B.民国初期

C.21世纪初期

D.新中华人民共和国成立后

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第6题

城镇体系的核心是中心城市,没有一个具有一定经济社会影响力的中心城市,不可能形成有现代意义的城镇体系。()
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第7题

《中华人民共和国教育法》是我国教育立法的重要成就,它的颁布存我因教育史上具有里程碑意义,标志着我国教育工作进入了全面依法治教的新时期,对于从根本上落实教育优先发展的战略地位,建立和完善具有中国特色的社会主义现代教育制度,保障教育改革和发展,提高全民族素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,具有重大而深远的意义。()
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第8题

美国于1876年创办了霍普金斯大学,使研究生教育第一次居美国大学教育的首要地位,推动了美国研究型大学模式的形成,成为美国现代大学之始。()
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第9题

文明社区建设的内容有()。

A.培育和形成社区意识

B.抓好社区共建工作

C.积极开展社区教育

D.丰富社区文化生活

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第10题

现代日本法律规定公民年满多少岁成年?()

A20

B18

C22

D16

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