更多“教师通过设置问题情境激发幼儿的学习兴趣、引导幼儿思考并寻找答案的过程,叫做()。”相关的问题
第1题
教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的一种方法叫做()。
A.A.讲解法
B.B.谈话法
C.C.提问法
D.D.讨论法
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第2题
教师利用孩子们喜欢的情境引入,激发幼儿参与活动的兴趣,符合小班幼儿的认知特点。()
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第3题
教师为幼儿提供真实或虚构的问题情境,激发幼儿思考和解决问题,积极投人到活动中来的是()。
A.A.欣赏性策略
B.B.经验回顾策略
C.C.问题情境策略
D.D.启发性策略
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第4题
实验导入法是老师用做实验的方法引导幼儿()引导幼儿进入学习情境
A.观察,体验
B.游戏,分享
C.操作,领会
D.学习,探索
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第5题
教师可以采用的激发幼儿学习动机的策略包括()。
A.经验回顾策略
B.问题情境策略
C.欣赏策略
D.启发性策略
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第6题
幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然的产生对文字的兴趣。()
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第7题
下列哪一项不是教师利用信息技术为幼儿创设的情境()
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第8题
发现法的一般步骤:(1)()。(2)精心设计“最近发展区”,促进学生的迁移。(3)学生提出猜测进行论证。(4)教学效果的及时反馈和巩固。
A.A.师生讨论,激发兴趣
B.B.创设问题情境,激发学习兴趣
C.C.教师提问,引起兴趣
D.D.小组活动,激发热情
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第9题
语言游戏活动过程有哪些基本环节?()
A.创设游戏情境
B.讲解游戏的规则和玩儿法
C.引导幼儿参与游戏
D.幼儿自主游戏
E.评价游戏
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第10题
如何在音乐教育活动中创设让幼儿主动投入、充满活力的环境()。
A.创设幼儿自愿接受学习的环境
B.创设丰富的表演情境
C.创设能不断激发幼儿兴趣的环境
D.创设开放式环境
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