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[多选题]

教师角色行为的个体性特点表现在:

A.教师必须根据学生的不同需要,实行因材施教

B.教师的教学行为方式本身也具有一种较强的个体性特征

C.教师必须进行个性化教学

D.教师工作在时间和空间上对于同行来说,都是以个人活动为主

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第1题

学生各有特色,各有长短,这就需要教师承认学生之间的差异,因材施教。()
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第2题

由于幼儿具有各自的特点、个性等,教师还要根据其差异因材施教。()
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第3题

教师语言具有特殊性,主要表现在以下方面?()

A.教师的责任是要传授知识。

B.教师要帮助学生形成能力。

C.教师要教育学生养成良好品性。

D.教学活动对语言有更高的要求。

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第4题

昆体良对教师提出了那些具体的要求()

A.教师应懂得教学艺术

B.教师对学生应有耐心,教师应对学生多鼓励、少斥责

C.教师应因材施教

D.教师应该德才兼备

E.教师应该对学生宽严相济

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第5题

班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在()

A.难以因材施教

B.不能大面积培养人才

C.难以发挥教师的主导作用

D.缺乏灵活性E难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

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第6题

教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心,主要表现为()。

A.教师体罚或变相体罚学生

B.随意向家长告状

C.挖苦羞辱学生

D.不经调查就随意下结论

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第7题

教师劳动是个体性与协作性的统一。()
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第8题

评价教师教法的选择,主要看选择的教法是否符合()。

A.学生认知规律

B.因材施教的原则

C.教学内容的要求

D.教师的条件

E.学生的要求

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第9题

‏表演教学活动是具有创造性的工作,要保持它的活力,就要求表演教师会根据教学对象的不同特点,因材施教地选择和调整运用教材。()
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第10题

教师的劳动在一定的时间和空间上,在一定的目标上,都具有很强的个体性特点,教师的劳动从劳动手段角度讲主要是以个体劳动的形式进行的。()
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