课程教学观强调以儿童为中心、以“做”为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于()

A.A.社会中心课程

B.B.学科中心课程

C.C.儿童中心课程

D.D.知识中心课程

A.以教师为中心

B.强调写作学习的重要性

C.学习内容主要是书本教材

D.以问题为中心驱动学习

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.罗杰斯

A.以问题为中心

B.以教师为中心

C.以学生为中心

D.师生互动

A.社会中心课程强调以社会生活和社会问题为中心

B.提出以社会现实问题作为课程设计的核心

C.打破学科限制，出现了在内容上更广泛的综合性课程或广域课程

D.社会中心课程以培养社会人为目标

A.强调以学生为中心

B.强调独立学习的重要性

C.强调非量化的整体评价

D.以问题为核心驱动学习

A.以病人为中心，以系统为基础，以胜任力为导向

B.以学员为中心，以问题为基础，基于问题的学习

C.以教师为中心，以科学为基础，按学科进行课程设置

D.以科学为中心，以临床为基础，进行临床研究

E.以上都不是