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[单选题]

提高管理活动的效率,增加管理系统的功效是现代管理理论和()所追求的目标之一。

A.教育

B.教学

C.活动

D.实践

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第1题

教育技术的本质特征是()。

A.A.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践

B.B.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究

C.C.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践

D.D.本题答案中所给出的其它3个选项都不对

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第2题

下列对饭店管理描述正确的是()。

A.饭店管理活动开始于市场调查

B.饭店管理的主要活动是执行管理职能

C.实现饭店的预定目标是饭店管理的目标

D.通过饭店管理协调好各种关系是饭店生存发展的关键之一

E.饭店管理包括经营和管理两个方面

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第3题

以提高企业组织的管理效率共同出发点的理论是()。

A.古典组织理论

B.近代组织理论

C.现代组织理论

D.新制度组织理论

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第4题

下列关于审计管理的表述,错误的是()。

A.审计管理贯穿于审计业务活动的始终

B.审计管理只注重对审计人员的管理

C.审计管理的客体是审计业务活动及其相关的职能活动

D.审计管理的目的是提高审计工作的质量和效率

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第5题

通过实名制管理系统的使用,能够()。

A.提高劳务管理水平

B.改进劳务管理手段

C.降低劳务管理意识

D.提高劳务管理效率

E.增加劳务管理复杂性

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第6题

()旨在通过全体员工参加生产设备维护和管理,以提高的设备维修能力和设备效率,力求达到零灾害、零不良和零故障等目标。

A.防错管理

B.目视化管理

C.全面生产维护(TPM)

D.4S管理活动

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第7题

在现代管理活动中,管理活动的主体是()

A.A.管理制度

B.B.人

C.C.管理技术

D.D.组织

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第8题

教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率,称为()。

A.教育领导效能

B.教育领导效率

C.教育领导效益

D.教育领导效果

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第9题

人类最早的管理实践其实就是对()的管理。

A.人事活动

B.生产活动

C.财务活动

D.营销活动

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第10题

()是一种独立、客观的保证和咨询活动。其目的在于为组织增加价值和提高组织的运作效率。它通过系统化和规范化的方法,评价和改进风险管理、控制和治理程序的效果,帮助组织实现其目标。

A.内部审计

B.内部控制

C.风险管理

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