当学生巩固练习提交不完整时，应该如何去做（）

A.圆圈（○）

B.横线（—）

C.波浪线（~）

A.对孩子多加关注，了解情绪变化的原因

B.和家长一起配合情绪疏导后仍然没有改变，及时报备学校加强关注

C.孤立情绪异常的学生，让他不要过多的与别的学生接触

D.把学生赶回家，和学生父母说明您的孩子不适合在学校就读

A.讲授法

B.练习法

C.讨论法

D.演示法

A.不与学生沟通，直接挂断

B.告诉学生无法解答，然后挂断

C.告知学生图片不清晰或不完整，无需挂断，请学生重新拍照上传，答主耐心等待

【题目描述】

第 28 题当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。A．消退

B．惩罚

B．负强化

D．抑制

E．正强化

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

正强化是指实施奖励提高反应发生概率，而负强化是撤销惩罚提高反应发生概率，提议为撤销处分巩固行为也就是说通过撤销惩罚巩固行为，答案为什么会是正强化呢，请给出正确答案并给出解释

【题目描述】

第 5 题在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)，不利于学生学习，这种做法依据是学习的（）。A．准备率

B．练习率

B．效果率

D．刺激

E．条件反射

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

我认为答案应该是A准备率。