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[多选题]

急口令的作用主要包括()。

A.帮助儿童正音

B.配合游戏动作

C.训练儿童语言

D.培养儿童的观察力

E.训练儿童思维

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第1题

下面哪项不是儿童运动系统的卫生要求()

A.加强锻炼,促进肌肉群的发展

B.利用游戏,训练儿童基本动作

C.培养儿童各种正确的姿势

D.儿童坐的桌椅高矮要合适

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第2题

游戏在促进学前儿童情感发展中的作用主要表现为()。

A.丰富儿童积极的情感情绪体验

B.发展儿童的成就感与自信心

C.发展儿童的美感

D.帮助儿童进行情绪宣泄

E.有助于儿童克服自我中心化

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第3题

智力障碍儿童的语言理解训练不包括()

A.构音训练

B.篇章训练

C.认知训练

D.记忆训练

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第4题

矫治学前儿童口吃的方法()

A.接触心理紧张

B.鼓励儿童说清楚

C.去医院进行相应检查

D.复返进行语言训练

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第5题

儿童语言康复就是先对儿童的能力进行评估,然后由此实施训练。()
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第6题

听力障碍儿童的听力训练是语言训练的基础。()
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第7题

对于听力障碍的语言发育迟缓儿童,应首先从哪项开始训练()

A.听力训练

B.听理解训练

C.注意力训练

D.命名训练

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第8题

游戏在学前儿童身心发展中的作用有()

A.游戏可以促进儿童身体的生长发育

B.游戏活动发展了儿童的基本动作和基本技能

C.游戏可以使儿童接触充足的阳光、新鲜的空气

D.游戏可以增强儿童对外界环境变化的适应能力,有益于儿童身体的健康

E.游戏给儿童带来愉快和满足,保证儿童身体健康

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第9题

儿童语言发育迟缓的语言训练,每天训练时间一般为()

A.1-2小时

B.0.5-1小时

C.1-4小时

D.1-1.5小时

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第10题

对于注意力差的语言发育迟缓儿童,应首先从哪项开始训练()

A.听理解训练

B.言语符号训练

C.注意力训练

D.命名训练

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