小孙是某中学的一名化学老师，他利用寒暑假时间在家办辅导班，并收取学生高额的补课费。小孙的做法违反了《中小学职业道德规范》中的()。

阅读材料，回答问题。

材料：

某记者在做调查问卷时，一个叫小孙的男孩塞给她一张小纸条，上面写着“我恨他们，他们为什么会这样，有钱有什么了不起？我恨这样的老师，为什么以貌取人，我不想让妈妈骑着电动车来接我，他们笑话我。老师还调我到后排，我不敢告诉妈妈，我怕她伤心。”小孙的父母是进城务工人员，小孙的妈妈难过的是老师的态度，像他们这样的工薪家庭，老师是不大爱搭理的。小孙妈妈说平时也没少往老师那里送东西。

问题：

从教师职业道德的角度分析材料中教师行为存在的问题及主要危害。

A.紧急避险权

B.检举建议权

C.知情权

D.求偿权

律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。这天，语文讨论课上，老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说，“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了!”。

试分析：(1)本案中的涉案主体主要有哪些？

(2)当事人违反了什么法律？应当承担什么法律责任？

(3)本案对我们有哪些启示？

1.与带实习的老师讨论，带实习的老师不同意他的意见，虽进行了解释，但未能说服他，然而决定权在老师。手术前一天病人问他的意见，他应如何回答？

2.与带实习的老师讨论后，老师同意他的意见，但考虑到此手术也有指征，手术可能比保守治疗有利，因此手术未被取消。当手术前病人问他的意见时，他应如何回答？

A.协助小孙构建社会支持网络

B.小邵了解用人单位的需求，帮助小孙找到合适的工作

C.使用“社会再适应量表”对小孙的压力程度进行评估

D.推动社区内企业承担起安置退伍军人的责任感

E.邀请退伍军人中的佼佼者向小孙分享度过这个时期的经验体会

A.用文字语言描述公式

B.将化学公式制作成图片上传上去

C.换掉此部分内容

D.摄录一段关于此部分内容的视频上传上去

A.利己

B.利他

C.亲社会

D.反社会

A.以教学为本

B.以教材为本

C.以人为本

D.以教师为本

A.3000元

B.10000元

C.30000元

D.40000元