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《幼儿园教育指导纲要(试行)》反映了许多进步的幼儿教育理念,如()等,对幼儿保教工作具有了更强的引导性。

A.全面和谐教育观、适宜发展观

B.综合整体教育观、因材施教观、活动中主动学习观

C.保教结合观、环境育人观

D.幼儿园、家庭和社区三位一体观、身心整体健康观

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第1题

()要求幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

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第2题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》就只规定了五大领域教育内容。()
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第3题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”()
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第4题

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣。()
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第5题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求幼儿园把促进幼儿的()放在首位。

A.成长

B.健康

C.快乐

D.安全

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第6题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园教育的外部原则不包括()

A.幼儿园和家庭合作

B.幼儿园与社区合作

C.幼小衔接

D.尊重幼儿身心发展特点

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第7题

《幼儿园管理条例》是制定《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的依据。()
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第8题

幼儿园保教工作的意义有()。

A.保教结合是幼儿教育的一大特色

B.保教工作是幼儿园全部工作的核心

C.保教结合是幼儿健康成长的前提

D.保教结合能提高幼儿的生活质量

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第9题

()的教育理念、专业素质与水平直接影响一所幼儿园的保教工作质量,关系着幼儿教育水平。

A.园长

B.家长

C.教师

D.保育员

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第10题

新中国成立后颁布的第一个幼儿教育行政法规是()。

A.《幼儿园管理条例》

B.《儿童权力宣言》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教育指导纲要》

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